Norsk skole står overfor et valg: Fortsette å bruke store ressurser på obligatorisk nynorsk, eller prioritere ferdigheter som gir høyere læringsutbytte. Å gjøre nynorsk valgfritt kan frigjøre tid og midler til kjerneområder som lesing, skriving, digital kompetanse og realfag.
Hovedpoenger
- Elever og lærere bruker betydelig tid på å mestre to skriftstandarder i stedet for å fordype seg i faglig innhold
- Bedre ressursbruk kan styrke grunnleggende ferdigheter og gi mer tid til praksis i fag
- Valgfrihet ivaretar kultur og identitet uten å tvinge alle til å prioritere det samme
Fakta og konsekvenser
| Område | I dag | Med valgfri nynorsk |
|---|---|---|
| Tidsbruk | Betydelig tid på sidemål | Mer tid til kjernefag |
| Læringseffekt | Fragmentert fokus | Dypere fordypning |
| Motivasjon | Varierende | Økt eierskap gjennom valg |
Illustrasjon
Forslag til tiltak
- Gjør nynorsk valgfritt fra ungdomsskolen
- Sikre gode ressurser for de som velger nynorsk
- Flytt frigjort tid til skrivetrening, lesing og programmering
Sammenheng med andre satsinger
- Mer målrettet læring henger godt sammen med en tydeligere satsing på realfag (STEM)
- Å frigjøre midler kan styrke åpent læringsinnhold
- For individuelle læringsstrategier, se vår artikkel om memory palace
Kost–nytte for elever og lokalsamfunn
| Faktor | Lav valgfrihet | Med valgfrihet |
|---|---|---|
| Motivasjon | Ujevn, ofte lav | Jevnere og høyere |
| Lærerressurser | Spredt over to målformer | Konsentrert om kjerneferdigheter |
| Lokalt språk | Ivaretas, men påtvunget | Ivaretas gjennom frivillighet |
Vanlige motargument og korte svar
- Det svekker nynorsk: Det styrker de som faktisk velger det, med bedre kvalitet og ressurser.
- Det svekker lesing: Frigjort tid kan gi mer systematisk lesetrening og skriving.
- Det skaper klasseskille: Valg kan kombineres med veiledning og grunnpakker for alle.
Måling av effekt
- Følg med på resultat på nasjonale prøver i lesing og skriving før og etter endring
- Mål elevmotivasjon hvert semester med korte spørreundersøkelser
- Rapporter ressursbruk på timeverk per fagområde
Å gjøre nynorsk valgfritt er ikke et nei til kultur. Det er et ja til mer relevant, dypere og målbar læring i hele skolen.